Quando assumi a Prefeitura de Buritizeiro, eu sabia que a educação precisava ser tratada com a seriedade que ela merece. Não dava mais para conviver com escolas precisando de reforma, obras paradas, salas desconfortáveis e famílias inseguras sobre o futuro dos filhos. Educação não pode ser promessa. Educação precisa ser prioridade de verdade, com presença, investimento e compromisso diário.
Foi com essa visão que começamos uma transformação profunda na nossa rede municipal de ensino. Mais do que resolver problemas pontuais, a nossa missão foi reorganizar a educação como base do futuro de Buritizeiro. E isso exigiu trabalho, planejamento e coragem para enfrentar desafios antigos.
Novas escolas e obras que saíram do papel
Uma das entregas que mais me marcou foi a construção da Escola Municipal Joviano Campos Valadares. Depois de mais de 20 anos sem uma nova escola construída no município, conseguimos entregar uma unidade moderna, climatizada, acessível e pronta para receber nossos alunos com mais dignidade. E isso aconteceu na comunidade rural de Xupé, atendendo também estudantes de Lança 3 e São Pedro das Gaítas.
Essa obra tem um significado muito forte para mim porque mostra que governar de verdade é chegar onde, por muito tempo, quase ninguém chegou. Não é só construir um prédio. É dizer para aquelas famílias que elas importam, que seus filhos merecem estrutura de qualidade e que a educação também precisa estar presente nas comunidades mais distantes.
Outro avanço importante foi a conclusão do CEMEI Maria Luppi Righi, uma obra que estava parada havia muitos anos. Ao retomar e concluir essa unidade, conseguimos ampliar o atendimento da educação infantil e gerar quase 200 vagas. Também retomamos a Creche Vila Maria e seguimos com a construção da escola de 12 salas, que vai ampliar ainda mais a nossa capacidade de atendimento.
Reformas que devolveram dignidade às escolas
Além de novas construções, também enfrentamos o desafio de recuperar escolas que precisavam de atenção urgente. Reformamos unidades importantes da nossa rede, melhorando telhados, parte elétrica, pintura, pisos, iluminação, acessibilidade e vários outros pontos essenciais para garantir um ambiente mais seguro e acolhedor.
Eu sempre acreditei que escola boa também passa pela estrutura. Professor precisa de condição para trabalhar. Aluno precisa de um espaço que transmita cuidado, organização e respeito. Quando a escola está bem cuidada, a mensagem que chega para toda a comunidade é muito clara: a educação importa.
Essas reformas ajudaram a devolver às nossas escolas algo que nunca deveria ter faltado: dignidade.
Salas climatizadas e estrutura mais moderna
Outro passo muito importante foi a climatização das escolas. Quem conhece a nossa realidade sabe o quanto o calor interfere no aprendizado. Por isso, levamos ar-condicionado para as escolas da sede e começamos a mudar de verdade o ambiente dentro da sala de aula.
Pode parecer um detalhe para quem olha de fora, mas não é. Um aluno que estuda com mais conforto aprende melhor. Um professor que trabalha em um ambiente mais adequado consegue desenvolver seu trabalho com mais qualidade. Cuidar da estrutura também é cuidar da aprendizagem.
Além disso, distribuímos mais de 2 mil novos conjuntos de carteiras escolares e entregamos equipamentos que ajudaram a modernizar o dia a dia das unidades. Isso significou mais funcionalidade, mais organização e mais respeito com quem vive a escola todos os dias.
Material escolar, uniformes e cuidado com os alunos
Sempre entendi que investir em educação também é olhar para o aluno de forma completa. Por isso, avançamos na entrega de material escolar e uniformes, ajudando as famílias e garantindo mais igualdade no ambiente escolar.
Esse cuidado faz diferença. Quando a criança chega à escola com o material necessário, com uniforme e com mais dignidade, ela se sente parte daquele espaço. Isso fortalece o sentimento de pertencimento, aumenta a autoestima e ajuda até na permanência escolar.
Pode parecer simples para alguns, mas quem vive a realidade de muitas famílias sabe o tamanho do impacto que isso gera. Educação também é acolhimento. Educação também é sensibilidade.
Mais vagas e fila zerada na educação infantil
Uma das conquistas que mais me orgulham foi ter conseguido zerar a fila da educação infantil. Isso não aconteceu por acaso. Foi resultado de planejamento, reorganização das matrículas, ampliação da rede e investimento em novas estruturas.
Quando a vaga chega, ela não representa só um número preenchido. Ela representa uma mãe mais tranquila, uma criança atendida no momento certo e uma família que sente o poder público mais presente na sua vida.
A ampliação da nossa rede foi real. O número de matrículas cresceu, e isso mostra não apenas expansão, mas também a confiança que as famílias voltaram a ter na educação pública de Buritizeiro.
A primeira escola de tempo integral do município
Também demos um passo histórico com a implantação da primeira escola de tempo integral do município. Essa conquista representa muito mais do que uma mudança de horário. Ela representa uma nova forma de pensar a educação.
Eu acredito que a escola de tempo integral amplia oportunidades, fortalece o aprendizado e ajuda a proteger nossas crianças. Mais tempo na escola, com acompanhamento pedagógico, atividades complementares e alimentação adequada, significa mais chance de desenvolvimento e mais apoio para as famílias.
Esse é o tipo de avanço que mostra que a educação precisa ser pensada não só para o agora, mas para o futuro.
Educação também é planejamento e conteúdo
Mas eu sempre digo que educação não se transforma só com obra. Obra é importante, estrutura é essencial, mas o que acontece dentro da sala de aula também precisa avançar. Por isso, fortalecemos o planejamento pedagógico da rede, implantamos instrumentos para acompanhar a aprendizagem e apoiamos projetos que aproximam a escola da realidade dos alunos.
Buscamos construir uma educação mais viva, mais conectada com o território, com a cultura local e com o dia a dia das famílias. Porque aprender de verdade também é fazer sentido para quem está dentro da escola.
Nosso objetivo foi justamente esse: não apenas garantir acesso, mas melhorar a experiência de aprendizagem e dar mais qualidade ao ensino ofertado pela rede municipal.
O futuro de Buritizeiro começa dentro da escola
Tudo isso faz parte de uma convicção muito clara que eu tenho: o futuro de uma cidade começa dentro da escola. É ali que a gente forma valores, cria oportunidades e prepara uma nova geração para sonhar mais alto.
Ainda há muito a avançar, porque educação é uma construção permanente. Mas hoje eu posso olhar para a nossa rede e dizer com tranquilidade que ela vive uma realidade muito diferente daquela que encontramos no início da gestão.
Escola nova, prédio reformado, sala climatizada, carteira nova, material escolar, uniforme, vaga garantida, planejamento sério e mais cuidado com cada aluno. Foi assim, passo a passo, que começamos a transformar a educação de Buritizeiro.
E eu sigo com a mesma certeza: educar é cuidar do presente e preparar o futuro. É isso que me move. É isso que a gente tem buscado fazer todos os dias.
